为丰富孩子们的在园生活,12月21日下午,机关一幼高新分园开展了主题为“关注个体,多元发展”的混龄区域游戏研讨活动。
活动前期,教师们创设优质的混龄区域环境,投放丰富的区域材料,开展有趣的游戏活动,并实时拍摄游戏现场。大班的小朋友带着中班的弟弟妹妹在“豆丁银行”体验收银工作;在“快递公司”给好朋友投递一份礼物;在“豆丁花坊”叫卖花束;在“美食坊”自制水果沙拉……研讨中,教师们认真观摩了两个园区混龄区域游戏并及时记录自己的想法。在接下来的智慧碰撞中,教师们根据材料分层投放、幼儿交往方式和有效指导三方面内容进行互动讨论,共同探讨教师在混龄区域开展中运用的观察法和指导法、混龄区域游戏中观察对象的交往方式等。讨论中,教师们畅所欲言,梳理困惑,共享经验,场面热烈而又积极,呈现了教育教学研讨的良好态势。最后,教研组长施丽娅老师做了针对性点评,强调游戏是学前教育的核心形式,混龄区域游戏充分发挥了幼儿的自主性,提出了适时更换材料、挖掘材料玩法和适度提供帮助的建议,并要求混龄区域游戏的负责老师根据研讨制定、落实区域修改方案。
机关一幼高新分园开展的混龄区域研讨活动不仅能让孩子们在优质的教育教学环境中自主探索,快乐成长,而且让教师们对混龄区域游戏的创设、实施和策略有了更多的思考和提升。同时,也让机关一幼高新分园的保教工作质量有了进一步提高,将“聚力于行”的园风落实到了教育教学实处。